10月21日，beat365材博222黨支部在逸夫科學技術樓A211開展全國教育大會精神和習近平總書記《論教育》的專題學習讨論會。會議黨支部書記楊劍飛主持。

會議伊始，楊劍飛帶領大家回顧了《論教育》的主要内容，并選取《辦好中國特色世界一流大學》、《努力成為堪當強國建設、民族複興大任的棟梁之才》、《思想政治工作根本上是做人的工作》、《教師要成為塑造學生品格品行品位的大先生》等文章進行重點介紹，同支部成員讨論建設什麼樣的大學、成為什麼樣的青年、怎麼做好思政工作和什麼是好教師等話題。他提到，在全國教育大會上，習近平總書記強調了建成教育強國對于中華民族實現偉大複興的重要意義，并指出教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記的一系列重要論述，為新時代辦好人民滿意的教育指明了方向。

随後，入黨積極分子史浩楠、張旻昊、周儀倩、祝煜等人進行了深入的分享和讨論。史浩楠表示，通過學習《論教育》，深刻領會到了中國特色社會主義教育的重要意義。他特别強調了立德樹人作為根本任務的重要性，并指出高中階段是思想啟蒙和建立世界觀、人生觀的關鍵時期，因此高中階段的政治思想把控尤為重要。此外，他還提到了要在培養奮鬥精神上下功夫，摒棄“一刀切”的唯标準論，讓每個學生都能在教育中找到适合自己的發展路徑。張旻昊結合自己的專業背景，分享了對于未來深度學習的思考。他提到，在《論教育》一書中，他感受到了自身所受的教育與時代緊密的關聯性，也感受到了國家對于科研人員的期望。他特别強調了目标導向和自由探索在基礎研究中的重要性，并對于國家建設基礎研究高水平支撐平台的期望表示了贊同。同時，他也提到了國家對于青少年的教育期望，希望減少教育壓力，培養他們的好奇心和探索欲。祝煜分享了他對“加強基礎研究，實現高水平科技自立自強”的學習感悟。他指出，習近平總書記将我國科研的主體分為了國家實驗室、國家科研機構、高水平研究型大學和科技領軍企業四個部分，并分别賦予了不同的角色和定位。其中，大學被賦予了“主力軍作用”，不僅要在科研産出上發揮重要作用，還要在人才培養上發揮關鍵作用。這一論述讓他深刻認識到，未來的研究型大學将越來越凸顯出科研人才篩選的作用，而認清這一未來的發展趨勢，對于擺正心态、正确規劃自己的學習和生活具有重要的指導作用。

分享環節結束後，支部全體黨員同志開展集中讨論。大家紛紛表示，通過此次學習讨論會，更加深刻地理解了全國教育大會精神和習近平總書記《論教育》的重要意義。并表示将以此次學習為契機，不斷提高自己的思想政治覺悟和專業素養，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

此次專題學習讨論會不僅加深了大家對全國教育大會精神和《論教育》的理解，也激發了大家的愛國熱情和奮鬥精神。相信在未來的學習和工作中，大家将繼續發揚清華大學“自強不息、厚德載物”的校訓精神，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻青春力量。